PP. Darul Ihsan Gelar Rangkaian Agenda Akademik dan Pelatihan Seni Sepanjang Pekan Ini

Darul Ihsan – Pondok Pesantren Darul Ihsan mengawali bulan Februari 2026 dengan serangkaian kegiatan padat yang mencakup sosialisasi program, ujian akademik, hingga pelatihan literasi dan seni bagi para santri serta dewan guru.

Rangkaian agenda dimulai pada Rabu malam (4/2) dengan pelaksanaan Sosialisasi Festival Santri Sejahtera (FSS) 2026 bersama jajaran Dewan Guru di Aula PP. Darul Ihsan. Sosialisasi ini berlanjut pada Jumat (6/2) yang dikhususkan bagi seluruh siswa MTs dan MA Darul Ihsan guna mempersiapkan partisipasi mereka dalam ajang bergengsi tersebut.

Di bidang akademik, para santri kelas XII telah menuntaskan tahapan penting yaitu Munaqasah Paper yang berlangsung pada Kamis (5/2) di Auditorium Utama. Ujian yang berlangsung sejak pagi hingga sore hari ini menjadi ajang pertanggungjawaban karya ilmiah santri sebelum menyelesaikan masa studi.

Memasuki awal pekan depan, PP. Darul Ihsan fokus pada pengembangan bakat minat melalui serangkaian diklat (pendidikan dan pelatihan) yang menghadirkan para pakar di bidangnya:

  • Minggu, 8 Februari 2026: Diklat Penulisan Puisi bersama pemateri ternama, Drs. Asy’ari Khotib, bertempat di Auditorium Utama mulai pukul 08.00 WIB.
  • Senin, 9 Februari 2026: Pendalaman bakat peran melalui Diklat Seni Akting yang dipandu oleh Lathif Atmaja.
  • Selasa, 10 Februari 2026: Literasi fiksi melalui Diklat Penulisan Cerpen dan Novel bersama pemateri Joe Mawar.
  • Rabu, 11 Februari 2026: Adaptasi teknologi digital melalui Diklat Pembuatan Video Pendek yang akan diisi oleh duet pemateri Saiful Anam dan Ahmad Fauzi.

Seluruh rangkaian diklat seni dan literasi ini dipusatkan di Auditorium Utama PP. Darul Ihsan dengan jadwal rutin dimulai pukul 08.00 WIB. Melalui beragam agenda ini, pihak pesantren berharap para santri tidak hanya unggul secara  akademik, tetapi juga memiliki keterampilan kreatif yang mumpuni di era digital. (Faiz)

You might like

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *