Gelar Matsama 2025, Madrasah Darul Ihsan Tanamkan Nilai Akhlakul Karimah dan Kecerdasan Intelektual pada Siswa

Darul Ihsan – Madrasah Darul Ihsan sukses menyelenggarakan kegiatan Masa Ta’aruf Siswa Madrasah (MATSAMA) Rabu, 2 Juli 2025.

Acara tahunan ini bertujuan memperkenalkan lingkungan madrasah kepada para siswa baru sekaligus menanamkan nilai-nilai penting sejak dini.

Panitia pelaksana Ustadz Madsuy S.Pd menyampaikan, kegiatan ini berlangsung selama tiga hari dengan diawali kegiatan pra kemarin dan kegiatan intinya dilaksanakan selama dua hari yakni hari Rabu dan Kamis.

MATSAMA 2025 diikuti oleh total 56 peserta yang berasal dari berbagai jenjang pendidikan, meliputi siswa kelas VI MI, kelas 1 MTs, dan kelas 1 MA. Kehadiran siswa dari berbagai tingkatan ini menciptakan suasana yang interaktif dan mempererat tali persaudaraan di antara mereka.

“Salah satu tujuan utama pelaksanaan MATSAMA tahun ini adalah melatih siswa untuk aktif berbicara dan berani mengemukakan pendapat. Melalui berbagai sesi dan kegiatan, siswa didorong untuk berinteraksi, bertanya, dan berpartisipasi aktif dalam diskusi,” ungkapnya.

Kegiatan MATSAMA 2025 secara resmi dibuka oleh Kepala MA Darul Ihsan, Ustadz Abd Muiz. Dalam sambutannya, Ustadz Abd Muiz memberikan penekanan khusus tentang pentingnya pengabdian diri siswa baik di lingkungan sekolah maupun di masyarakat.

Lebih lanjut, beliau menegaskan, hal yang paling ditekankan dalam pendidikan di Madrasah Darul Ihsan adalah pembentukan Akhlakul Karimah (akhlak mulia) dan kegiatan Matsama ini juga digunakan untuk mengenalkan sejak dini beberapa prinsip yang menjadi pegangan tata kehidupan warga madrasah agar tercipta iklim akademik yang kondusif.

Dalam kata penutupnya, Ustadz Abd Muiz berharap, “seluruh siswa Darul Ihsan tidak hanya berprestasi secara akademik, tetapi juga memiliki karakter dan perilaku yang terpuji, yang nantinya dapat menjadi bekal berharga dalam kehidupan bermasyarakat,” pungkasnya.(Zul)

You might like

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *